南投縣政府 函


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受文者：南投縣立國姓國民中學




發文日期： 中華民國107年9月20日

發文字號： 府教學字第1070209115號

速別： 速件

密等及解密條件或保密期限：

附件： 工作坊流程表（376480000A_1070209115_ATTACH1.pdf 376480000A_1070209115_ATTACH2.pdf）


主旨： 函轉教育部委由國立臺中教育大學於107年9月26日及10月31日辦理之「數學學習領域適性教學教材研發實驗計畫─數學教學應用工作坊」訊息，請學校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。

說明：

一、 依據教育部107年9月12日臺教師(三)字第1070156158號函辦理。

二、 旨揭工作坊協助教師提升專業素養及差異化教學，並搭配因材網，達到因材施教的目標。因材網功能說明如下：

(一) 藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果，並提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，教師可持續追蹤且評估學生學習狀況，適時掌握學生的學習需求，調整教學方式及策略，提升教學效能。

(二) 因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。

(三) 教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式，與因材網相互結合運用。

(四) 補救教學科技化評量-數學科的結果已可匯入因材網，以便老師及學生確認個人的學習弱點，並可直接使用因材網的教材進行補救教學。

(五) 計畫網站：http://adaptive-instruction.weebly.com。

三、 旨揭工作坊資訊如下：

(一) 研習對象︰對工作坊主題有興趣之國中小教師。

(二) 研習地點︰國立臺中教育大學求真樓K401會議室。

(三) 研習場次：

１、 「國中小數學領域素養題命題」工作坊：107年9月26日（三）下午13:30-18:30，課程代碼：2462760。

２、 「因材網在數學領域的應用」工作坊：107年10月31日（三）下午13:30-16:30，課程代碼：2462796。

(四) 因課程需要，請參加的老師自行攜帶筆記型電腦。

(五) 報名方式︰即日起至各工作坊舉辦日之前10天止，請至全國教師在職進修網進行線上報名，各場人數50名，額滿停止受理報名。參與者依實際出席情形核發研習時數。

(六) 相關事宜，請逕洽計畫助理蔣梅虹小姐、邱芋婷小姐，電話︰04-22183521，電子信箱︰adap.math@gmail.com。


正本： 南投縣各國民中小學、南投縣立旭光高級中學

副本： 南投縣政府教育處