110學年度第二學期友善校園週宣導活動
宣導主題重點
1.「媒體識讀—善用5W思考法 當個聰明小偵探」
2.「強化校園安全防護措施」
3.落實「COVID-19（新冠肺炎）因應」
4.「防制校園霸凌」
5.「強化學生身心健康與輔導」
6.「強化校園自殺防治工作」
7.「防制學生藥物濫用」
8.「防制校園親密關係暴力事件」
9.「瞭解與尊重身心障礙者」
10「防治數位/網路性別暴力」

媒體識讀善用 5W 思考法 當個聰明小偵探說明
許多謠言在網路散布，學生不知道如何判斷真假，很容易被誤導。教育部提醒家長們應多陪伴孩子，關心孩子在網路上做些什麼事或觀看哪些內容，並建議教導孩子以「5W思考法」來辨識網路資訊的正確性及安全性。以下就是5W的內容
1 、 Who ：這個網頁是誰寫的？他們是否為專家？是否有作者的簡介？
2 、 What ：這個網站的目的為何？
3 、 When ：這個網站何時架構的？最近是否有更新？
4 、 Where ：這個資訊來源為何？可否找到這個網站的出版者或贊助商？
5 、 Why ：經過上面 4 個步驟後，只是確定資訊是可信的，網路使用者在這一步驟可確認此資訊內容本身是否是我想要的？資訊內容是否確實對我有用？可否幫助我解決問題？